中秋节简单介绍。
在我们平凡的日常里,大家对句子都再熟悉不过了吧,根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那么问题来了,到底什么样的句子才经典呢?下面是小编精心整理的简单中秋节句子,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中秋节简单介绍 篇1
1、水晶帘不下,云母屏开,冷浸佳人淡脂粉。
2、月圆人不圆,何以言中秋。
3、月亮好圆,希望做一个有你的美梦。
4、请您收好今晚的月光和我爱您。
5、你的温柔比远山坚定,比绿水澄澈,比月光疏朗,比风声柔和,比天空广袤,千变万化的温柔我都沉醉其中。
6、天应有意故遮阑。
7、三五良宵秋澄银海,大千世界光满玉轮、花好月圆,华夏九州同祝福,中秋两岸盼同圆。
8、今日望月我画了个圆,有人说是明月圆,有人说是月饼圆,还有人说是人团圆,他们都不具慧眼,此乃神秘礼物,隔空送给你的"傻蛋"!哈哈,傻蛋快乐哟!
9、中秋之夜,窗外的静寂,在惨淡的月光里,越发孤寂难以入眠,两行月夜的相思泪,挂满窗帘,如银色的风铃,在悟中响彻心扉。
10、衣,随风而动,明净的圆月总给我一种温馨与熟悉的感觉。好像我们曾经相依相偎,相牵相挂,脸庞有热热的泪泽滑下,划破空间,滴入思念的轮回里。
11、中秋的夜,谁是谁的陌路。走过了爱的河流,越过了情的执着,谁在寂寞的月光下,守着那千年的清秋,思念着曾经的夜,一股悲伤的情绪向我涌来。
12、万家团圆的中秋佳节,怎能不让人思念故乡的亲人,思念心爱的姑娘······年老的父母啊,身体可安康?年幼的弟妹们,可有月饼吃?热恋的姑娘呀,你是不是也在想着我?
13、年年今夜,月华如练,八月十五的乡思,又散落在中天。大江流日夜,客心悲未央,望极天涯不见家,我借月光吻故乡!
14、中秋的夜晚,我特别想家,怀念家的温馨。难忘远方的家,难忘家里的。一切,一切!
15、我抬头仰望,深蓝色的天空里没有一丝游云,只见稀稀疏疏的坠着几颗半明班昧的星星。中秋的月亮是那样圆是那样晶莹剔透,纯洁无暇,月亮盖着层层面纱,过了好久,才轻轻掀起她的面纱,渐渐地露出她那张能发光的脸蛋。我仔细抬头仰望,心里对遥远的阳光充满了无限遐想……
16、让我们一道携手幸福,共筑美好;并祝愿大家中秋快乐,团团圆圆,人圆家圆,事事圆满!
17、思念没有尽头,恰似一江春水向东流。夜色迷朦,今夜,我托月亮带去我对你的思念。但愿人长久,千里共婵娟……
18、思念是中秋的味道。"每逢佳节倍思亲"虽然此节非彼节,但"思亲"总归是一样的,漂泊在外的游子,在瑟瑟秋风的吹拂下,望在异乡的月亮,月亮很圆很亮,却终究不是自己相看的月亮,道是:露从今夜白,月是故乡明。
19、"希望中秋节收到喜欢的人的.自拍,别人赏天上的月亮,我赏我自己的月亮。"
20、中秋月,光光亮,人人个个赏月忙。摆果饼,烧线香,大家一起拜月亮。分红柿,切蛋黄,赏完月亮入梦乡!
21、中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海,有的似双龙戏珠,有的似大鹏展翅,还有的似铁塔堆砌,千姿百态,变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞,把光芒洒向大地。
22、人在异乡拼搏风吹雨打身劳累,心回故乡过中秋才能疗伤止痛勇气增。
23、赶在中秋之前收到老哥寄来的月饼。
24、那年月,一家四口人,分三地。天上一轮明月,地上彼此相望。中秋的月儿圆,人却不团圆。
25、明月高悬照人间,花好月圆人亦圆。花香扑鼻人自醉,月饼香甜沁心田。
26、中秋节,你有多么悠久的历史!中秋圆月,你寄托着多少人罹亲人的心!
27、人怜我独处,邀我至其家。
28、暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。
29、又快到中秋节了,下一张照片里会多一位重要成员。
30、秋之洁爽,月之铅华,夜之思意,心有泥泞。睹洗尽勘华的冷月,寂寥怀春伤秋,中秋月之伤情,月难长明,情更难以久留,感叹嫦娥奔月的凄美,沉湎唐诗宋词的缠绵。读月中秋,洒行行青泪。
中秋节简单介绍 篇2
1. 月饼乱吃不要钱;肥蟹爬到家门前;桂花美酒喝不完;亲人同坐赏月圆。祝:中秋快乐!
2. 听说你的档期多了,业务更满了,嫦娥派我给你发封私信,中秋节一定要记得抽时间@她哦!
3. 一轮温暖的明月,满天闪烁的星光,你在遥远的远方,思念飞越千万山水,遥祝:中秋快乐!
4. 明月本无价,高山皆有情。愿你的生活就象这十五的月亮一样,圆圆满满!
5. 天涯此时,共一轮明月下,花好月圆夜,但愿人长久,千里共婵娟,祝愿中秋节日快乐!
6. 中秋节来临,无论月圆月缺,我的心如恒古不变的月光默默追着你,愿你中秋节月圆人圆。
7. 今夜明月圆,家家人团圆,幸福好因缘,快乐朋友缘,甜蜜爱情缘,愿你日日花好月圆,中秋更是幸福团圆!
8. 中秋,思念的时节,我将真诚与祝福浓缩至短信,带着关怀与思念,随电波飞向你。
9. 明月本无价,高山皆有情。人虽不至,心向往之。衷心祝愿您和家人团圆美满,幸福安康!
10. 千好万好事事好,月圆情圆人团圆。祝:中秋节快乐,万事如意,心想事成!
11. 迎来了中秋的笑脸,迎来了国庆的喜悦!愿你在这双重喜庆的包围下永远幸福快乐!
12. 八月中秋月儿圆,对着嫦娥表思念,心中的人啊你可看见,嫦娥也在默默祝愿,愿你生活比蜜甜!
13. 愿圆圆的月亮带上我思乡之情,把他传递给远在乡的父母!
14. 又到中秋,又逢月圆,一句祝福,一份牵绊。虽是远隔,无时不念,中秋快乐,你我心愿!
15. 中秋节又到了,我们仍然相隔两地。月亮都圆了,亲爱的你,我们什么时侯才可团圆呢!
16. 春江潮水连海平,海上明月共潮生,花好月圆人团聚,祝福声声伴你行。中秋快乐!
17. 月到中秋,分外想你。看到那空中圆圆的月亮吗?那就是我想你念你牵挂你的心!爱你吻你!晚安!
18. 送一个圆圆的饼,寄一份圆圆的情,献一颗圆圆的心,圆一个圆圆的梦。中秋节快乐!
19. 千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,心中怀念月儿圆,仰观月儿心里甜!
20. 中秋月圆佳节思亲远隔天涯举目有亲心愿祝愿如愿情缘了愿。祝你幸福快乐!
21. 十五月亮十六圆,今年十五最为圆,不知今年月圆日,月圆能否催人圆。
22. 思念如绿叶,渐渐舒展,又是中秋月圆夜,与月亮星星相望醉眼,想你的心化作梦呓,祝福你!
23. 祝福中秋佳节快乐,月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝全家幸福和气满堂合家欢乐!
24. 月圆家圆人圆团团圆圆,国和家和人和和气满堂。华夏九州同祝福,中秋两岸盼团圆。
25. 月圆夜,相思时,天各一方,更添离愁意,千言万语难相诉,唯有一言:小心月饼!
26. 海上升明月,天涯共此时,又是一个花好月圆夜,送你一个月饼,无限的思念和祝福尽在其中,中秋节愉快!
27. 月到中秋份外明,心思看不清;暂借明月寄衷情,希望你能够心领!
28. 亲情爱情,情系佳节。家园月圆,圆满中秋。
29. 中秋佳节将至,提前送你八轮圆月:身体"月"来"月"棒,笑容"月"来"月"甜,钞票"月"来"月"多,生活"月"来"月"顺。记住,转发就能实现!
30. 深夜,倚窗,抬头,望月,圆圆月儿周围繁星点点,每一颗闪烁的星星都是我对你深深的祝福与思念;流星划过,许下心愿,愿你中秋节快乐健康幸福!
31. 中秋佳节到,祝亲爱的合作伙伴事业顺顺利利,爱情甜甜蜜蜜,家庭和和美美,身体健健康康,心情高高兴兴,所有的烦恼都离您而去,所有的祝福都常伴身边!
32. 由本人自导自演,斥资上亿真情,精心打造的限量版超级巨片《中秋祝福》,将在八月十五隆重首映!!台词:中秋快乐!
33. 尊敬的客户:你好,据系统统计我们发现你人缘极好,估计中秋佳节会有铺天盖地的短信呼啸而来,为感谢您的支持,特提前祝您和您的家人,中秋团圆美满!
34. 老师,您是我生命的太阳,给予我无穷力量;我是您中秋的月亮,送给您快乐吉祥。教师节,请您放下工作,中秋节,浓浓祝福有我:双节合璧,幸福如意!
35. 中秋要到了,要善良,要学会待人好,尤其是现在给你发短信的这个人!要经常请他吃饭!特别是中秋节!要把你身上所有罪恶的.钱都给他!善哉!善哉!
36. 长长的距离连着长长的线,长长的线儿连着长长的思念,长长的思念连着长长的岁月,长长的岁月连着对你的惦念。中秋将至,花好月圆,祝你开心无限!
37. 把创意交给秋风,任其演绎相思;把祝福寄托明月,真情融于饼中;把思念写成短信,字字透视真挚;把友情彼此传递,浓情暖在你我。筑刻永恒,快乐中秋。
38. 中秋月,别样圆,千里遥寄相思愿;团圆饼,精巧美,甜蜜揉碎祝福念;佳节将至,我带来了公司的美好祝愿:愿您好事不断!好梦连连!中秋人月两团圆!
39. 有种牵念,高在云端,让距离不再是距离;有种问候,来自心底,牵出一连串的思绪;有种记忆,会时不时地想起你。中秋将至,祝你事事顺意,幸福甜蜜!
40. 亲爱的客户,感谢您一直以来对我们的肯定与支持,中秋佳节到,愿您事圆业圆,爱圆情圆,在健康园中欣赏月圆,在幸福园中享受家圆,谨祝中秋愉快!
中秋节简单介绍 篇3
资料简介
(一)小资料库
中秋佳节,我国城乡过中秋都有吃月饼的习俗,俗话中有:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆,以饼之圆兆人之常生,用月饼寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,都成为天下人们的心愿,月饼还被用来当做礼品送亲赠友,联络感情。
中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都,起义成功了。朱元璋高兴得连忙传下口令,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
(二)学生作品
童心童言说中秋(选自学生周记)
这个星期要过中秋节了,老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。
我在家里找了半天也没有找到,最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。
晚托班的时候,大家在做作业,翁老师在布置教室,她把我带去的广告纸,剪下来贴在展示板上,我觉得真好看,心里很高兴,没想到广告纸还能派这个用场……
活动建议
1.培养学生动手能力
二年级学生对中秋节不是很陌生,这一次中秋节的节庆教育,我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义,以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。学做月饼,这是学生非常感兴趣的事情,在做的过程中,让学生体会古代的百姓很聪明,他们想出了在月饼里面藏情报的方法。
通过这次的节庆活动,可以拓展学生的思路,了解民族文化和历史,为他们的周记或短文提供素材,另外还可以培养学生的动手能力。
2.学习收集资料和调查
首先在课前可以先问学生,中秋节快到了,你们家打算怎么过呀,月饼买好了等问题,引导学生思考:中秋节时,大家为什么都要互赠月饼,吃月饼?请学生通过自己的方式(问家里的长辈、上网、书本查阅等)收集了解中秋节吃月饼的典故,传说。为节庆教育活动过程中,小组讨论交流讲述作一些准备。
其次,请学生利用和家长去商场、超市购物的机会,看看月饼的种类,月饼的主要成分,为自己动手制作月饼培养感情和兴趣。
3.愿意参加环境布置
在教学活动时,环境适当做一些布置,比如:在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等,烘托节庆的气氛。
4.能把活动内容与其他学科整合
活动结束以后,可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力,或用几句话写一篇短文,描述一下自己过中秋节的心情;或画一张图画,把自己做的月饼画下来;或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝……总之,学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可。
活动方案
(一)活动要求:
1.让学生知道八月十五是中秋节,知道朱元璋与月饼的民间传说故事,激发学生热爱民族传统文化的情感。
2.请学生动手尝试学做体现中秋习俗的月饼,培养学生的动手能力和制作兴趣。
3.继续学习收集有关资料的本领。
(二)活动准备:
1.中秋节庆教育活动前,老师与学生一起收集有关中秋节习俗的相关资料。
2.对所有资料整理加工,然后把有关中秋节食俗的'图文在教室的展示板上张贴。
3.节庆活动进行时,教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。
(三)活动过程:
1.谈话引出内容。
老师和小朋友谈话,问问学生家里打算怎么过中秋节,随后引出中秋节吃月饼的习俗。
2.用不同形式交流各种资料
老师再问学生,有关中秋节时,大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因,以及中秋与月饼的故事。
引导学生把他们各自了解到,收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述,选择有代表性的内容在全班讲述。
老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》,让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣,为接下来学习制作月饼作情感上的准备。
3.学习制作月饼。
老师可以先通过让学生欣赏月饼,介绍月饼,激发学生动手制作的兴趣和愿望。
随后可以请生活老师具体介绍月饼制作的方法,知道学生分步骤进行:先揉面做外面的皮;接着在面皮内放进馅搓揉;随后后放进模板中用力压,印出图文;最后把制作好的月饼放入烤箱里烘熟……
小朋友可以在老师的指导下,学习制作月饼。在这过程中, 老师要不停地巡视,及时帮助指导动手能力欠佳的学生,让他们也能完成作品,获得快乐。
4.补充中秋其他食俗。
启发学生多观察了解生活,不断积累民族文化的底蕴,引导学生从教室内摆放的东西为窗口,让学生自主学习有关知识。
(四)活动延伸:
让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道。学生参加了中秋与月饼的活动——听故事,做月饼,品尝各种食品,心里肯定有许多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容,写短文的素材;也可以作为绘画的题材……鼓励学生用自己的方式,使中秋节的教育活动能够得以延续。
中秋节简单介绍 篇4
三、活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼
四、活动地点:六(1)班教室
五、活动过程:
老师导入:中秋节,是中国的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
一 、中秋节的来历和风俗
1、 中秋节的由来
(1)老师:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)、出示圆形月饼,让学生比较。
老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)、说中秋节的由来。
老师:谁知道中秋节的来历?
(4)、小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的'第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?
生:嫦娥奔月(后羿射日):
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、队员介绍中秋节的习俗
老师引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋诗词佳句知多少
老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
中秋节简单介绍 篇5
“欢庆中秋,感恩祖国 ”主题班会
一(5)班
一、活动目标:
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节,以及中秋节的由来,中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化,热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作,尊重事实的科学态度。
二、 活动建议:
1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋
节的来历和风俗.
3、在课后拓展这一环节,主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的.形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节,教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
三、活动方案:
活动过程:
(一)、谈话引入,交流中秋节的习俗
1、师生谈话引入八月十五中秋节。
2、学生交流今年中秋节的活动安排。
3、大家一起分享有关中秋节的资料。(吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等)
(二)、听故事,说心愿
1、教师讲嫦娥奔月的故事。(配乐)
2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。
(1)、出示听话说话要求:仔细听,牢牢记,说清楚、说完整。(让学生充分拓展思维、开拓思路)
(2)、说话时注意讲电话的礼仪。
(3)、教师及时辅导点评,注意句子的完整性、优美性。
(4)、学生小组讨论交流。
(三)、了解有关月亮的知识
1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。(学生齐诵)
2、“月亮博士” 给同学讲一讲月亮的奥秘。
(1)、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来,并把它剪下来。
(2)、把同学的作品按月亮的形状归类,展示在黑板上。
(3)、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因,“月亮博士”归纳。
(4)、同学交流月亮的名称,“月亮博士”边归纳边板书。
(四)、应注意的安全问题
1、防火安全
在市区内严禁燃放孔明灯等易燃物品
2、交通安全
3、食品安全
(五)、教师小结
师生一起品尝自己购买的中秋食品,共同欢度中秋。这节课同学们表现得都特别好,说出了自己的想法与愿望。是啊!中秋节既是一个丰收的节日,又是一个团圆的节日。老师希望你们好好学习,长大实现自己的愿望。
四、布置作业:
(1)、过中秋节那天,向家里人讲讲自己知道的故事和知识。
(2)、观察月亮的形状变化并记录。
中秋节简单介绍 篇6
中秋时节,自然是赏月吃月饼的时候了。可惜的是八月十五这天没有月亮,不过八月十四的月亮也很漂亮呢。
月亮挂在天上,亮亮的,圆圆的。人们一提到赏月就会想到“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”却很少有人仔细观察过月亮。
月亮如果仔细看的话,其实并不是全白的。有个阴影像桂树一样,旁边还有一个人坐靠在树边。这是伐桂累了的吴刚亦或是抱着玉兔坐着闻花香的嫦娥呢?看来古人也有浪漫的情怀呢!
忽而,一阵风吹过,将我的思绪拉了回来。
月光下,我看见树叶在风里像一个不听话的`小孩子不停地摇着自己的小脑袋;我看见没有树叶的树像身形优美的少女舒展着身体;我还看见有两棵香樟树靠在一起,像是孩子依偎母亲,母亲抚摸着孩子。风里还能听见从树里传来的几声蝉鸣,不过比夏天时少多了,可能是因为现在天气渐凉了吧。
月亮虽不像太阳那般普照大地,却有着广大温暖的胸怀,守护着地球,守护着我们。月亮虽不像太阳那样光彩照人,却用自己的方法照耀着他人,月亮也不像太阳那般……
中国人很早以前就开始观察月亮了,像李白、王唯、杜甫这样的文人都写过关于月亮的诗。赞美月亮的文章更是数不胜数,就算是现在,也有很多人对有月亮情有独钟的喜爱。
月亮寄托了中国人的情思。月亮是诗人的毛笔,文人的书卷,还是中国千百万中国人所寄托思念之物。月亮,即是中国诗、中国画、中国人之精髓所在。
中秋节简单介绍 篇7
一、活动目的:
1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:20xx年9月25日
三、活动准备:苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼
四、活动地点:四(5)班教室
五、活动过程:
老师导入:中秋节,是中国的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
一 、中秋节的来历和风俗
1、 中秋节的由来
(1)主持1:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)、出示圆形月饼,让学生比较。
主持2:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)、英文介绍中秋节。
主持2:你们知道外国人眼中的中秋节是怎么样的么?
(4)、中秋知识问答
主持1:同学们都说得很好,还有很多关于中秋节的知识,你们知道么?
2、中秋节的传说与民间故事
(1)主持1:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日):
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导学生讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
主持2(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、学生介绍中秋节的习俗
主持1:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋诗词佳句知多少
主持2:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
(1)、出示图片1
主持1: 我们来看这幅画,同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——(李白的《静夜思》)
学生齐背《静夜思》。
(2)、主持2:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。
(学生发言)(举杯邀明月,对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道 “但愿人长久,千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?
(3)对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。老师:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(4)有感情朗读:苏轼的《水调歌头》,刘禹锡的`《八月十五夜桃源玩月》
(5)学唱苏轼的《水调歌头》
三、 中秋佳节话月饼
1、品尝月饼,感受月饼的香甜。
老师:学生们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)
(1) 引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。
饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张)
四、月亮知识殿堂
1、老师:在这一天,最大主角就是月亮了,关于月亮的知识你知道么? 看图识月亮 五、老师总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们某某中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
结束语:(播放苏轼的《水调歌头》)
“但愿人长久,千里共婵娟”,美好的时光带给了我们无限的快乐,也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。
中秋节简单介绍 篇8
“但愿人长久,千里共婵娟”,今天是农历八月十五,是中国的传统节日。每年这个时候,远离故乡的游子都会回到家乡,与家人团圆,所以也叫团圆节。
微风习习,秋意凉人。空气中散发出的寒意使路上的行人都忍不住打了个冷颤。而我们家里却是热浪漫天。
大人们围在一起聊着身边的趣事,而孩子们则打打闹闹,唱说着彼此的快乐。这时妈妈和奶奶”闪亮登场”,拿着手里的工具开始做月饼。边做边操心着家里的孩子。而我们则不管,看到做好了的月饼,偷偷拿出去与小伙伴分享。而妈妈还在郁闷:”哎!我刚做好的月饼怎么少了一个呢?”我们看到了便在屋里偷笑。
晚饭开始了,晚饭虽然没有过年时那么丰盛,却胜在有热闹的氛围。在饭桌上,不论是大人还是孩子都在互相谦让。”给你,多吃点才能长身体。”谢谢了,您也多吃点,忙了一天了。””多吃点,这个菜好吃。”谢谢,谢谢!”。这样的`氛围,这样的问候,使我沉浸在幸福之中,让我倍加珍惜这团聚时刻。
晚饭过后大家移到窗边赏月。此时圆圆的明月夹在耀眼的星星之中,镶嵌在黑蓝的夜幕上。这一场景竟显得极其和谐,颇有几分水墨画的韵味,姿色动人。
一天中最美好的夜晚即将过去,而中秋节也将随之而去。不过家人团圆的幸福,却是我怎么也忘记不了了。
中秋节简单介绍 篇9
活动目的: 介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
活动过程: 中队长导入:中秋节,是中国的传统节日。
国家把这个节日定为法定节日,休息一天。
从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
(1)中队长:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。) (2)出示圆形月饼,让学生比较。
老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)说中秋节的由来。
老师:谁知道中秋节的来历? 生讲《中秋节的来历》 (4)小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
(1)中队长引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事? 生讲。
(2)指名讲述《嫦娥奔月》的故事。
(3)队员介绍中秋节的.习俗二、中秋佳节话月饼 品尝月饼,感受月饼的香甜。
中队长:你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) 引出——吃月饼、送月饼 2、举办月饼宴 中队长:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。 )三、中队辅导员总结 今天的主题班会,队员们了解到很多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语:(播放苏轼的《水调歌头》)
中秋节简单介绍 篇10
去年中秋节,我们班级举行了一次有意义的“博饼活动”。
记得中秋夜到来的前几天,老师让我们组织小组,每个小组的成员都得把买礼物的钱交给组长,然后由组长负责买东西。我们小组有很多人。
终于到了中秋节那一天,下午第三节课来“博饼”。我们怀着急迫的心情,等待着第三节课的到来。
终于到了第三节课了,由于我们小组的钱比较多,组长就把一些钱用来买了饮料来给我们喝。
我们小组的奖品有:糖果、饼干、神奇宝贝的玩偶、3元钱的饮料、影碟、还有高达拼装玩具。一宿是塘果、二举是饼干、四进是神奇宝贝的玩偶、三红是3元钱的饮料一瓶、对堂是影碟一盒、状元是高达拼装玩具。
开始“博饼”了,整个教室闹哄哄的。全部的小组都拿出了奖品、碗和色子。我们先“简刀石头布”来决定谁先扔色子、谁后扔色子。我是第四个扔的。大家都扔得很激列,博到好的东西的.人兴高采列,没博到东西的人就垂头丧气的。别人都说“博饼”都要洗手,把运气洗出来,才能博到好东西。可能就因为我没有洗手,所似没有博到好东西。我只博到了9个糖果,5块饼干和2个神奇宝贝的玩偶。
放学了,大家才停下手里的活。我虽然没博到好东西,但也很高兴。老师组织我们放学了,我们这才依依不舍的离开了学校。
那一天真是有意义的一天啊!希望今年的中秋节也能有一个美好的回忆。
中秋节简单介绍 篇11
怀着无比轻快的心情,我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,她的.形成过程,是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日,是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,在校领导的组织安排下,我班成功开展了 “享中秋之乐,庆大家团圆”主题班会。
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。
这次班会给同学们留下美好深刻的回忆,这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。